Educación
clase social y doble ciudadanía: los dolores de parto del multiculturalismo en
América Latina
Las personas deben socializar. Es la relación en el
pensamiento cognitivo para llegar saludable a la mayoría de edad.
Aunque haya diversidad, se debe tener presente que todas las personas
tienen igualdad de derechos.
Bajo el marco institucional del Ministerio de educación
Pública, todos debemos estar cubiertos y regidos bajo el precepto de igualdad.
El Estado es el benefactor (tipo proteccionista),
que debe brindar el bienestar social a todos los ciudadanos; pero esto se ha
visto afectados por la filosofía Neoliberal.
La crisis nos afecta y el capitalismo, que influencia
el mercado internacional hace que se descuide ese “paternalismo”, proteccionismo
(política redistributiva del Estado benefactor); haciendo que los programas
sociales decaigan o sean debilitados.
Existe un doble discurso respecto a la clase
social; lo que genera el porqué de la existencia de personas pobres.
No existe solidaridad; produciéndose una disparidad
de la distribución de los ingresos; no hay democracia.
Se producen personas menos capaces al tener un real
acceso a la educación de alta calidad.
Comunidad
Educativa
Compuesta por alumnos profesores, sistema
administrativo, servicios y familia.
Objetivo final: Educar, promover el proceso
enseñanza-aprendizaje.
Existen entes que los fiscalizan (consejos
escolares, comités de apoyo y evaluación,
En Costa Rica hay Supervisión Educativa para instituciones
públicas y privadas.
Actualmente no son alumnos. Son aprendientes.
La labor del profesor es de vigilar.
Hay delegados de grupos, el gobierno estudiantil;
donde los alumnos participan hacia la institución.
En la institución hay servicios de conserje, guarda,
secretaria, psicología orientación, trabajador social, etc.
La comunidad civil es fuente que afecta,
positivamente y negativamente, a la educación.
Comunidad
Educativa ¿Somos actores educativos?
Aprender a conocer: la persona aprende a
saber más por la memoria y el pensamiento
Aprende a hacer: Innova, genera y progresa.
Aprende a vivir juntos: Convivir.
Aprende a ser: Desarrollo global de cada persona. Es integral.
El docente es el encargado de garantizar programas propicios
para logarlo. Pregunta para que el estudiante construya para sí mismo.
La
familia y su participación en la comunidad educativa
La parte de la familia dentro del campo estudiantil.
Sin embargo, muchos padres no se incorporan. Estos
aspectos de no ayudar; se vuelven contraproducentes para el estudiante.
Los alumnos son responsabilidad de su familia; no
de la escuela.
Escuelas
Promotoras de Salud
Se desea promover la educación para la salud
mediante ambientes saludables, donde se tengan acceso a los servicios en el ámbito
escolar
Lo anterior se da mediante el desarrollo de
estrategias de participación donde todos los miembros de la comunidad educativa
tienen una participación significativa y activa.
Al no existir una estructura rígida, e da paso a
que se recurra a un modelo flexible donde se aprende de una forma más motivada.
La
integración de las minorías étnicas: hacia una educación intercultural
Se da una discriminación en escuelas por etnias,
por clases sociales.
La educación intercultural, es el potencial para
poder aprender de otras personas que se desarrollan en entornos distintos.
Se debe combatir toda la exclusión en todo el
proceso enseñanza-aprendizaje.
Hay problemas de aprendizaje en nuestro país: multilingües.
Aunque todos hablemos español muchas de nuestras palabras tienen distintos
significados en diferentes naciones y regiones.
El profesor tiene el control del aula, por lo que
son los encargados de que estas diferencias se vuelvan una fuente de
aprendizaje para cada uno de los delo alumnos y no en una problemática que se agudice
con el transcurrir del tiempo.
Se debe fomentar la
capacidad para trabajar con un grupo intercultural.
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